“蹭课”制度化当不限于北大清华

很久不必纠葛上清华还是北大了?近日，北大清华皆公布通告，两校教务部门达成协议共识，要求相互对外开放部分本科课程且互认学分，其中北大对外开放27门课，以人文社科类课程居多，还包括《汉书》简介、理想国、发展心理学、逻辑导论、中国历史地理、西方美术史等。清华对外开放12门课程，以理工科居多，其中还包括工业系统概论、生产工程体验、人工智能技术、生物医学电子学、系统与计算出来神经科学等著名课程。yxm北大清华相互对外开放优质课程，堪称是强强联合。

两校是中国高校的双子星，学科设置各具特色，清华的理工科优势引人注目，而北大文科具备传统优势，相互对外开放课程构建了优势互补，给与了两校学生更加多课程自由选择的空间，既不利于完备科学知识体系、开阔视野，也有助增进学生之间的交流。yxm如果对高校某门课程感兴趣，可以去答辩、蹭课，但校际相互对外开放课程且互认学分，让这种蹭课制度化，毕竟对人才培养模式改革的积极探索。

yxm国内有所不同高校间也有过类似于人才培养合作尝试。1999年，武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等7所在武汉的部属高校签定牵头办学协议，容许7所高校的学生从大二开始跨校辅修专业，修满50个学分并已完成毕业论文，可获得双学位证书。这一七校合作办学模式被形象地称作一张入学通知书，再上7所名校。

这一模式远比跨校选修课力度大，前者最多做了互认学分，而后者则可以取得辅修高校的学位。失望的是，由于种种原因，这一持续了20年的七校牵头辅修模式早已停止。yxm再行来看北大清华的相互对外开放课程，实质上两所高校都只是对外开放了一小部分优质课程，名额也较较少，具备探寻试验的性质。不过，即便是这一小动作，网上也还是有那么多人酸了收缩了。

酸了收缩了的背后，是对高校敞开大门、分享优质资源的期望。yxm虽然在线教育发展很快，慕课等在校课程的经常出现，超越了优质课程资源的时空容许，通过网络也可以自学很多优质课程，但是线上线下的自学体验仍有相当大的差距，线下自学依然具备无法替代的起到和优势。yxm一些大学城核心区了几所甚至十多所高校，虽然只有一墙之隔，但是课程彼此之间对外开放，构成了一道道无形的壁垒。

强化区域内高校之间的合作，超越高校间的无形壁垒，有序合理对外开放部分课程、互认学分，构建优质课程资源在更大范围内的对外开放分享，构建教育教学资源的最大化利用，既是大学生之福，也是建构较好高等教育生态的适当之荐。

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