2009年毕业生低收入移往已近尾声。面临不利的低收入形势，河南省职业院校全力迎击，低收入形势比往年有所下降，但不受经济危机冲击并不大。本报危机中的机遇系列论坛之职业培训论坛5月4日刊登后，引发冷淡反响，一些并未到不会的职业院校负责人向记者传达了他们的观点。
【河南职业教育基础实力雄厚】 去年10月，教育部部长周济对河南职业教育工作者明确提出期望，奠定了省部资源共享国家职业教育改革试验区，用3到5年的时间，把河南省的职业教育打导致在全国居于领先地位的职教体系。在构建教育资源大省向教育资源强劲省的改变中，河南省职业教育在整个教育体系中是主力方阵。 河南经贸职业学院目前正在展开首批省级示范性高职院校建设，副院长王志平告诉他记者：把我校竣工河南省一流的高职院校，我们十分有信心。王志平回应，河南被奠定为省部资源共享省份，充足的生源与极大的市场需求是众多因素。
此外，河南职业教育在规模、师资、硬件设施上都不具备了实力雄厚的基础。目前在河南的高等教育中，高职高专在校生总规模相比之下多达本科，占到高等教育在校生总量的54.74％。 【全力迎击应付危机】 河南职业技术学院每年向珠三角、长三角等沿海繁盛地区运送大量毕业生，当地企业以外向型经济居多，不受危机冲击相当大。
该校采行了许多措施保证低收入。该院低收入招收处长张琳讲解，上周的统计数据表明，2009届毕业生低收入签约率在90％左右。虽比往年有所增加，但在经济危机大背景下，形势可谓尚之信。
该院于2008年10月实施了雨露计划、金蓝领工程实施方案，投票决定270名贫困学生，校方对投票决定的每个学生给与3000元的培训补助金，并对这些学生独立国家编班，分开教学，增强职业能力培训，提升简单技能。这批金蓝领低收入形势十分好。学校还拿走了明确的奖励政策，希望全校教职员工参予到低收入安置工作中，把全员动员落在了实处，效果显著。
另外，针对学生自律创业遇上的仅次于问题－－资金问题，校方为创业学生获取贷款借贷，由学校为学生分担创业资金风险，此措施一出，获得毕业生的热烈响应和赞誉。 张琳讲解，该院还与河南机电学校、河南财经学校、洛阳旅游学校等九所中专院校联合重新组建了低收入联盟，联合收集低收入信息，研发调研市场、师资培训、教学研讨、网络宣传等，构建资源共享，市场部对系统的信息表明，这样的人组十分不受市场注目。 【产品定位是关键】 河南交通职业技术学院低收入办公室负责人沈宏杰指出，今年的低收入移往很精彩，许多2009届毕业生去年就早已被企业预计，有的现在早已在岗受训，课程一完结立刻就上岗，已开始著手下届毕业生的低收入工作了。
目前正在企业探访调研的沈宏杰告诉他记者，市场调查是他们每年的工作重点之一，理解企业近期的人才需求，跟踪我们的毕业生工作情况，以便及时对学校的专业设置、教学内容展开调整。培育适销对路的产品，才是解决问题低收入的显然问题。 郑州商贸管理学校则将低收入岗位引进教学，让学生提早适应环境岗位。校长范向宾讲解，该校工艺美术班将公司运作模式引进班级建设，以班级为编成正式成立广告设计仿真公司，班内小组创建分公司，在日常教学中让学生拒绝接受企业文化的熏陶。
校方还为公司购买喷绘机、刻字机等，学生在业余时间对外开展业务，参予现实的市场运营。收到的订单由学生设计，专业老师展开指导，检验用于，整个生产、销售过程学生都要参予。电子商务班在淘宝网进了网店，积极开展网络营销，销售学生设计制作的工艺美术产品，学生在实践中获得磨练，积极性十分低。
4月初，电子商务班38人整编成被一家公司任用。 【危机中蕴藏机遇】 危机一来，企业折损，低收入面对严峻形势，而记者专访中认识到多所学校低收入移往筹办负责人回应，危机带给的影响并不仅有是负面的，在危机中学校更为理性地检视自身，寻找症结，调整思路。
学生端正心态，更加精确地对自己定位。 对于企业来说，面临市场新的配对，新的机遇大量经常出现，正是调整的好机会。张琳告诉他记者，职业院校的技能型教师仍然较为缺少，大型企业有经验的技工是企业的业务骨干，平时请求都请求不出，现在企业动工增加，人员闲置，我们正好可以为学校储备一大批技能型教师，既解决问题了学校的难题，企业也很高兴。
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